Может кому будет интересно, написла задание для своих "учеников" которым объясняю веб-программирование.

Получение и обработка результатов поиска с сайта www.google.com Входные данные:   - поисковый запрос через веб-форму Выходные данные:   - многомерный массив со смешанным индексированием, где результаты  поиска представляются в виде одномерного индексируемого массива с  индексом, равным порядковому номеру результата поиска, а значение - в виде  одномерного ассоциативного массива с ключами title, description, url и  соответсвующими значениями.   - Интересуют только первые 10 результатов. При разработке использовать функции библиотеки cURL, а не функцию file(); и тому подобные. Результаты работы поместить в каталог parser. Дополнительная функциональность (опционально):   - возможность задать количество возвращаемых элементов (от 1 до 10)   - уборка HTML мусора (убрать все тэги)   - подсвечивть тэгом <b> поисковый запрос   - вывод результирующего массива в виде HTML таблицы

не знаю, будут ли тут интересны задачи которые я даю своим друзьям, но вот эта показалась довольно интересной, хотя профессионалом пишется где-то час-два, но тут же не только профессионалы собрались :)

Может у кого появилось решение?

видимо никого не заинтересовало. хотя, лично мнн, задача нравитсч, хотя обвчно не очень люблю то, что сам сделал))))

Может быть вы ответ выложите?:-)

выкладывание ответов в этом разделе - дело сугубо добровольное.
Вы вполне можете выложить свой.

мне самому не очень нравится своё решение для задачи. если найду время переделать - с удовольствием скину, что бы мне показали мои ошибки, но покп их слишком много :)

Понимаете, какая вещь...
Задача должна быть крайне интересной в своей сути.
Такой, чтобы, скажем, мне, немало попрограммировавшему много чего, подиректорствавшему много где, да и вообще пожившему много как :), захотелось все бросить и начать решать задачу...
...Такие задачи, над которыми мозги кипят, сложно придумать.
Всем сложно.
И, самое главное: задача должна быть задачей. Т.е. над её решением нужно подумать, а не просто применить для её решения более-менее стандартный алгоритм действий, который Вы ранее докладывали своим ученикам.

Такие задачи, над которыми мозги кипят, сложно придумать
например составить алгоритм (+графическая часть) собирания Кубика-Рубика

7 или 9-гранный